<html>
  <head>
    <meta content="text/html; charset=ISO-8859-1"
      http-equiv="Content-Type">
  </head>
  <body text="#000000" bgcolor="#FFFFFF">
    We've considered having a mandate for discounting workshop costs for
    members and other perks to incentivize membership for participants,
    but ultimately we decided against it. Right now it's up to the
    workshop organizers how they do it. Members are free to keep
    workshop materials at the space, but outside teachers aren't.<br>
    <br>
    Participants will have an interest in the space beyond the workshop,
    or they won't. Meanwhile, we'd rather have members who have an
    ongoing interest/utility in the space, who are also committed to
    paying dues for more than a month or two before losing interest.
    Because of that, we don't really promote the idea of membership to
    workshop participants. We just promote the space, spread the word
    and see who comes back after to check the us out.<br>
    <br>
    Ben<br>
    <br>
    <div class="moz-cite-prefix">On 10/11/2013 12:19 PM, john lunger
      wrote:<br>
    </div>
    <blockquote
      cite="mid:1381508364.53884.YahooMailNeo@web163006.mail.bf1.yahoo.com"
      type="cite">
      <div style="color:#000; background-color:#fff;
        font-family:HelveticaNeue, Helvetica Neue, Helvetica, Arial,
        Lucida Grande, sans-serif;font-size:12pt">
        <div><span>Or you how about 80/20 if not members and then 80/10
            if you are member? </span></div>
        <div style="color: rgb(0, 0, 0); font-size: 16px; font-family:
          HelveticaNeue, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, 'Lucida
          Grande', sans-serif; background-color: transparent;
          font-style: normal;"><span><br>
          </span></div>
        <div style="color: rgb(0, 0, 0); font-size: 16px; font-family:
          HelveticaNeue, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, 'Lucida
          Grande', sans-serif; background-color: transparent;
          font-style: normal;">Then you are not saying you have to be a
          member if you are teaching a bunch of workshops there but it
          is financially an incentive to be a member. Maybe a few other
          perks involved as well other than just finances. Maybe a
          teacher forum where the teachers can have a space to share
          ideas and teaching methods. A free hackerspace teacher t
          shirt. In the newsletter as promo. Space to keep their stuff
          but all this is actually perks to be a member anyways. </div>
        <div class="yahoo_quoted" style="display: block;"> <br>
          <br>
          <div style="font-family: HelveticaNeue, 'Helvetica Neue',
            Helvetica, Arial, 'Lucida Grande', sans-serif; font-size:
            12pt;">
            <div style="font-family: HelveticaNeue, 'Helvetica Neue',
              Helvetica, Arial, 'Lucida Grande', sans-serif; font-size:
              12pt;">
              <div dir="ltr"> <font size="2" face="Arial"> On Friday,
                  October 11, 2013 9:14 AM, Ben Brown
                  <a class="moz-txt-link-rfc2396E" href="mailto:ben@generik.ca"><ben@generik.ca></a> wrote:<br>
                </font> </div>
              <div class="y_msg_container">Comments inline.<br
                  clear="none">
                <br clear="none">
                On 10/11/2013 11:53 AM, Florencia Edwards wrote:<br
                  clear="none">
                > Hi all, I wanted to ask you how do you do it with
                the workshops.<br clear="none">
                ><br clear="none">
                > 1. How do you divide the winnings between the
                makerspace and the <br clear="none">
                > teacher by percentage?<br clear="none">
                <br clear="none">
                We encourage members who charge fees for workshops to
                donate part of <br clear="none">
                their profit from a workshop, but we don't require it.
                That said, we'd <br clear="none">
                likely require sometime from an outside group who's
                using our space for <br clear="none">
                their paid event.<br clear="none">
                <br clear="none">
                ><br clear="none">
                > 2. Are all the teachers members? Is it a
                requirement?<br clear="none">
                <br clear="none">
                No. We've had teachers from both inside and outside our
                membership. <br clear="none">
                Public events get approved on by the board, so long as
                they're on line, <br clear="none">
                it can be anyone.<br clear="none">
                <br clear="none">
                ><br clear="none">
                > 3. Are workshops for members only?<br clear="none">
                <br clear="none">
                It's not a requirement. We've had both public and
                members-only <br clear="none">
                workshops, it's up to whoever puts it on.<br
                  clear="none">
                <br clear="none">
                ><br clear="none">
                > 4. If teachers are not members and workshops are
                not members only, how <br clear="none">
                > do the people that go to the workshop relate to the
                makerspace. How <br clear="none">
                > can they make community if they only go for some
                classes.<br clear="none">
                <br clear="none">
                (answering #5 as well) We encourage the teacher to
                introduce outside <br clear="none">
                participants to the space and describe what we do, as
                well as inviting <br clear="none">
                them to our Tuesday Open Night, which has happened every
                week since day <br clear="none">
                one. Our workshops tend to be maker-centric, which also
                helps in keeping <br clear="none">
                participant interest in the space, though that's not
                always the case.<br clear="none">
                <br clear="none">
                We find awareness to be a powerful tool - even if
                participants <br clear="none">
                themselves don't have much interest in a hackerspace,
                they know who we <br clear="none">
                are and will ultimately spread the word.<br clear="none">
                <br clear="none">
                Ben
                <div class="yqt7311804441" id="yqtfd53481"><br
                    clear="none">
                  _______________________________________________<br
                    clear="none">
                  Discuss mailing list<br clear="none">
                  <a moz-do-not-send="true" shape="rect"
                    ymailto="mailto:Discuss@lists.hackerspaces.org"
                    href="mailto:Discuss@lists.hackerspaces.org">Discuss@lists.hackerspaces.org</a><br
                    clear="none">
                  <a moz-do-not-send="true" shape="rect"
                    href="http://lists.hackerspaces.org/mailman/listinfo/discuss"
                    target="_blank">http://lists.hackerspaces.org/mailman/listinfo/discuss</a><br
                    clear="none">
                </div>
                <br>
                <br>
              </div>
            </div>
          </div>
        </div>
      </div>
      <br>
      <fieldset class="mimeAttachmentHeader"></fieldset>
      <br>
      <pre wrap="">_______________________________________________
Discuss mailing list
<a class="moz-txt-link-abbreviated" href="mailto:Discuss@lists.hackerspaces.org">Discuss@lists.hackerspaces.org</a>
<a class="moz-txt-link-freetext" href="http://lists.hackerspaces.org/mailman/listinfo/discuss">http://lists.hackerspaces.org/mailman/listinfo/discuss</a>
</pre>
    </blockquote>
  </body>
</html>