<p>John hit on a good point - need for solved problems, and perhaps worksheets. Esp important for math but electronics needs it too. </p>
<p>I like the idea of old text books. Reuse may even be fair use depending how much is used. </p>
<p>I found some old NAVy electronics training books that are pretty thick w examples and problems. Navy techs (used to) need to know how to hack equipment back from dead w minimal support and spares. </p>
<p>Aloha<br>
Jerry Isdale</p>
<p>On May 23, 2011 1:21 PM, &quot;john arclight&quot; &lt;<a href="mailto:arclight@gmail.com">arclight@gmail.com</a>&gt; wrote:<br type="attribution">&gt; One problem with teaching subjects like mathematics is that you need to make<br>
&gt; up a bunch of exercises, make sure they can be solved, etc.<br>&gt; <br>&gt; Teachers usually build their lessons around an existing book for this<br>&gt; reason.  What about using an out-of-copyright text that is avaiilable as a<br>
&gt; PDF to create a class? Those 1960s calculus/trig/stats books are B&amp;W and<br>&gt; don&#39;t have web links, but the content hasn&#39;t really changes.<br>&gt; <br>&gt; Arclight<br>&gt; On May 23, 2011 12:09 PM, &quot;Mel&quot; &lt;<a href="mailto:mel@hackersouverts.fr">mel@hackersouverts.fr</a>&gt; wrote:<br>
</p>